TecnoInFe: Tecnología, Informática y Educación

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Se confirma la oferta de OPOSICIONES 2014 en Andalucía


220 plazas distribuidas en 6 especialidades:

- Lengua: 50 plazas
- Matemáticas: 50 plazas
- Geografía e Historia: 50 plazas
- Inglés: 50 plazas
- Conservatorio: 20 plazas entre "Fundamentos de Composición" y "Lenguaje Musical"


El resto de especialidades se quedan sin proceso de oposición... aunque para el número de plazas que se oferta, mejor es así..... 

Nuestra más sentida condolencia a aquellos interinos que tienen obligación de presentarse.....

domingo, 24 de noviembre de 2013

Claves de la LOMCE: así queda la controvertida ley Wert tras su trámite parlamentario

La Ley Orgánica de Mejora de la Educativa (LOMCE) ha sido aprobada este miércoles en el Senado y será remitida al Congreso para que dé definitivamente 'luz verde' a la reforma educativa en las próximas semanas, previsiblemente. El proyecto de Wert ha sido modificado en su trámite parlamentario: se presentaron 8 vetos a la totalidad y 896 enmiendas de las que se han aprobado 32, de las cuales 25 eran del PP. A continuación, pueden ver los aspectos más destacados de la LOMCE. 

La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, destacó en rueda de prensa que en el ministerio están muy satisfechos de que la LOMCE haya contado con un "apoyo tan mayoritario", a pesar de que el día anterior tuvo lugar la cuarta huelga de estudiantes contra la reforma y que la norma - a cuya votación final han faltado casi medio centenar de senadores- sólo ha contado con los apoyos del PP.

Gomendio ha destacado las aportaciones del trámite parlamentario a la LOMCE.

Novedades más importantes introducidas en el Congreso:

- Unificación de las ramas de Humanidades y Ciencias Sociales en el Bachillerato.

- Endurecimiento de los requisitos para pasar de curso en la ESO: repetirán cuando tengan 3 suspensos o 2 si las asignaturas fuesen Lengua y Matemáticas.

- Incluir en la ESO la Educación Plástica, Visual y Audiovisual entre las asignaturas específicas.

- Modificar el proceso de admisión de los alumnos extranjeros para que sean las propias universidades las que tengan el poder de decisión.

- Apoyar el préstamo gratuito de los libros de texto.

- El castellano ha sido incluido como lengua vehicular en todo el Estado o la posibilidad de establecer sistemas de inmersión en cualquier lengua extranjera en igualdad de condiciones que la lengua cooficial de un territorio. 

Adiós al carácter público de la educación: el PP hizo desaparecer la expresión "prestación servicio público de educación" para volver a incorporar la de simple "prestación de servicios" prevista en el borrador original de la ley.

Alumnado con necesidades específicas de aprendizaje. La LOMCE incluye el objetivo de ofrecer a estos estudiantes una educación inclusiva, normalizada y no discriminatoria.

Profesores como autoridad. Otra de las novedades, resultado de un pacto PP-UPyD, tiene que ver con la categoría de "autoridad pública" que tendrán ahora los profesores y el equipo directivo. 


Aquí pueden leer de forma íntegra el texto que la cámara baja remitió al Senado>>


Principales novedades introducidas en el Senado:

- Dentro de la rama fusionada de Humanidades y Sociales se realizará una división para que los estudiantes cursen como asignatura troncal Latín o Matemáticas, según la carrera universitaria que vayan a escoger cursar en el futuro. Por ejemplo, aquellos estudiantes que vayan a estudiar Económicas, Empresariales o Magisterio tendrán que haber cursado Matemáticas en el Bachillerato y no tendrán Latín como asignatura obligatoria.

Calendario de implementación escalonado: la LOMCE se terminará de implementar en tres años en lugar de los dos previstos. En Primaria y Formación Profesional Básica la LOMCE llegará en el curso 2014/2015 y en el resto de los tramos a partir del año siguiente. 

- Los conciertos a centros de educación diferenciada por sexo han salido reforzados tras el trámite del Senado ya que como anunció el ministro podrán acogerse a la retroactividad de la financiación aquellos centros a los que se les hubiera denegado el dinero público previamente por esta cuestión sin tener que justificar de forma 'objetiva y razonada' ese modelo educativo.

- Las administraciones decidirán qué centros implementarán los ciclos de FP básica. Algo que ha sido denunciado por los sindicatos porque consideran que se fomentará la creación de centros 'gueto'.


Otros puntos clave de la LOMCE

La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, también destacó este miércoles los principios sobre los cuales pivota la reforma que son, fundamentalmente, el aumento de la autonomía de centros y el refuerzo de la dirección, las evaluaciones externas de fin de etapa, la racionalización de la oferta educativa y la flexibilización de las trayectorias.

Reválidas:  la LOMCE introduce evaluaciones nacionales al final de cada etapa educativa (primaria, ESO y bachillerato) diseñadas por el Gobierno y se elimina de forma definitiva la Selectividad permitiendo a cada universidad crear su propia prueba de acceso. Las evaluaciones de ESO (16 años) y Bachillerato serán reválidas, es decir, los alumnos no podrán seguir estudiando por el mismo camino si suspenden estas pruebas. En el caso de las pruebas realizadas tras la ESO (cuya primera evaluación final se realizará en el 2017) los alumnos tendrán que realizar un examen distinto, según pretendan estudiar FP o bachillerato. En el caso de suspender la reválida del Bachillerato, los alumnos tendrán abierta la posibilidad de estudiar una FP de grado superior y en el caso de aprobarla podrían enfrentarse a una prueba específica de la universidad que desee hacerlo. 

Cambios en las asignaturas: las asignaturas estarán agrupadas en tres bloques: troncales, específicas y de libre configuración. El horario y currículo de las primeras lo definirá el Ejecutivo, mientras que las comunidades autónomas se encargarán de las específicas. Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos se elimina del currículo y se crea Valores, una alternativa a la materia de Religión, que también será calificada. Asignaturas como 'Tecnología', Música o Filosofía se verán perjudicadas. Lea la carta abierta de los profesores de tecnología contra la LOMCE.

Bachillerato: los Bachilleratos de Humanidades y Ciencias sociales se unifican; desaparece el itinerario de Ciencias y Tecnología que pasa a ser sólo de Ciencias, se eliminan las modalidades de Artes Escénicas, Música y Danza y de Artes Plásticas de Bachillerato.

- Profesorado externo para corregir exámenes: las pruebas externas podrán ser aplicadas y calificadas por profesorado que no pertenezca a la función pública.

- Directores de centros: la designación de los directores de centros educativos vendrá determinada por ciertos requisitos como su experiencia previa, su participación en otros equipos directivos o su labor a favor de la calidad educativa. Además, las autonomías podrán establecer un límite en la renovación de sus mandatos y en cualquier caso, antes de renovar tendrán que ser evaluados, teniendo en cuenta los resultados de las pruebas de fin de etapa que realicen sus alumnos. Además, los consejos escolares -padres, profesores, alumnos y otros trabajadores- pierden gran peso a la hora de escoger a los directores de centro y estos podrán exigir determinados perfiles para incorporar profesores y vetar candidatos.

- Centros concertados: la LOMCE permitirá a las administraciones educativas convocar concursos públicos para la construcción y gestión de centros concertados sobre suelo público y además, les blinda la financiación pública.

 - Especialización temprana: el ministerio promueve la especialización de los centros de ESO según se orienten hacia la vía de FP o al Bachillerato y así los estudiantes empezarán a orientarse en 3º de ESO (14 años) cursando determinadas asignaturas.

Fuente: diariocritico

miércoles, 20 de noviembre de 2013

20-N: nuevo pulso estudiantil a la LOMCE bajo el lema '¡Wert dimisión!'

La comunidad educativa pretende mantener el pulso al ministro Wert hasta el final. Este miércoles 20-N, el Sindicato de Estudiantes ha convocado movilizaciones por todo el país coincidiendo con el momento en que el proyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) saldrá del Senado para su aprobación definitiva en el pleno del Congreso antes de fin de año. 

El Sindicato de Estudiantes ha hecho un llamamiento a la movilización contra el proyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) para dar al ministro de Educación, José Ignacio Wert, "el empujón que le haga dimitir".

"Los objetivos del PP con su contrarreforma franquista de la educación -LOMCE- son claros: segregar a los alumnos en función de su extracción social, expulsarnos del sistema educativo lo antes posible para que mañana seamos carne de cañón en las empresas y devolver a la Iglesia el púlpito privilegiado que tenía en el pasado para adoctrinar en las escuelas, llenándose de paso los bolsillos", argumenta el Sindicato de Estudiantes en su convocatoria de huelga.

Sus motivos para la movilización del 20-N -que pueden leer de forma íntegra pinchando aquí (pdf)- coinciden con las tres jornadas de paros estudiantiles que tuvieron lugar en octubre y pueden resumirse en los siguientes puntos clave: retirada de la LOMCE, el decreto de becas, el 'tasazo' universitario y de FP; eliminar las reválidas, la oferta obligatoria de la religión católica en la enseñanza pública; eliminar la financiación pública de la enseñanza privada; respetar el derecho a estudiar en las lenguas cooficiales; readmitir a los más de 50.000 docentes despedidos este curso y reasignación de los 6.000 millones recortados a la escuela pública. Además, cargan contra los contratos basura y las prácticas en empresas sin remunerar.

El 20-N el Sindicato de Estudiantes pretende vaciar las aulas y manifestarse con los alumnos por la mañana, por la tarde, lo harán junto a profesores, padres y madres en Madrid, Asturias, Andalucía, Euskadi, Cataluña, Galicia y Comunidad Valenciana. La Plataforma Estatal por la Escuela Pública, de la que también forma parte el Sindicato de Estudiantes, ha convocado una concentración frente al Senado a las 11h de este miércoles para expresar su "rechazo a la educación en blanco y negro a la que nos quieren hacer volver".

No obstante, ya tienen puesta la vista en sus siguientes movilizaciones y han realizado un llamamiento a las organizaciones del profesorado (CCOO, UGT, STEs, CGT...) y a la CEAPA a "mantener la lucha contra Wert y organizar una próxima huelga educativa de 72 horas para echar al ministro y sus recortes".

domingo, 17 de noviembre de 2013

Nace la alternativa española a WhatsApp que protege la intimidad

Jóvenes emprendedores lanzan Woowos, la aplicación alternativa al WhatsApp.
La nueva app permite borrar los mensajes enviados del teléfono de destino y además permite cifrar las conversaciones entre los usuarios para que tengan control absoluto sobre todo lo que escriben y envían protegiendo así su privacidad.
En la actualidad, las redes sociales y los servicios de mensajería instantánea se han convertido en el lugar idóneo para que las personas puedan estar conectadas, sin embargo  también son un canal de comunicación donde lo que se cuenta queda registrado y no es posible borrarlo en un futuro.
Frente a esta imperiosa necesidad de proteger la intimidad y privacidad de cada usuario, un grupo de emprendedores ha creado la alternativa española que pretende despuntar en el mercado de los servicios de mensajería instantánea donde WhatsApp y Line acaparan la mayor cuota de usuarios. Woowos, es la primera aplicación con la que los usuarios van a poder enviarse mensajes instantáneos e imágenes con otras personas con el añadido de poder cifrar esos mensajes o eliminarlos del teléfono de destino incluso después de ser enviados.
“Seguramente más de una persona ha enviado un mensaje por error a otra y no ha podido hacer nada para solucionarlo. O directamente no queremos que perdure en el dispositivo al que hemos enviado el mensaje. Estamos acostumbrados a explicar cosas a través de mensajes o en redes sociales sin ser conscientes que somos vulnerables cuando dejamos al descubierto nuestras vidas en control de otras personas”, señala Ignasi Casanovas, CEO de Woowos.
La nueva app se ha convertido en la solución perfecta para que los usuarios puedan preservar su privacidad e intimidad a la hora de ‘mensajearse’. Pueden encriptar el mensaje y protegerlo con contraseña para evitar que éste sea interceptado y leído por algún intruso y también pueden eliminar un mensaje aun después de que lo hayan enviado, siendo esta su característica más llamativa. Además, dentro de esta última característica, WOOWOS permite saber si al destinatario le ha dado tiempo o no a leer el mensaje, aportando un valor añadido mediante la confirmación de lectura.
“Nos dimos cuenta que estamos en el camino correcto con la llegada de Snapchat al mercado de las aplicaciones móviles y el crecimiento que había tenido en algunos países. Por ello, decidimos introducir a Woowos la posibilidad de autodestruir nuestros mensajes o imágenes al cabo de un cierto tiempo después de que nuestro destinatario los haya leído. Asimismo, la herramienta también permite borrar los mensajes de dispositivos de destino en un chat de grupo y comprobar así quién ha leído y recibido el mensaje”, afirman desde la compañía.
La aplicación, pretende llegar a ese sector de usuarios desilusionados con los problemas de seguridad y la vulnerabilidad de sus datos personales en internet. La plataforma, disponible en Apple Store y Android Market en español, inglés y catalán, cuenta ya con 60.000 usuarios registrados procedentes de 60 países, cifras muy positivas teniendo en cuenta el tiempo que llevan.
La empresa cerró su primera ronda de inversión a través de empresarios privados que apostaron por el proyecto en fase beta, con el fin de desarrollar la versión para dispositivos Android y añadir funcionalidades que el mercado requería en una aplicación de mensajería instantánea.
A nivel comercial están empezando a realizar pruebas piloto con empresas privadas para la inclusión de Woowos como sistema de mensajería instantánea privada y ofrecer a los empleados una alternativa a los emails que se adapte mejor a las necesidades de comunicación actuales que tienen.
Los creadores de la plataforma, Idoia Mugarza e Ignasi Casanovas, son los responsables de Ilizion, la empresa que ha traído a la vida a Woowos y que, tras darse a conocer a través de blogs y redes sociales ya ha recibido considerables solicitudes de potenciales usuarios, interesados por el lanzamiento de la nueva app.
Acerca de Woowos http://woowos.com/
Es la primera aplicación de mensajería instantánea gratuita que ofrece un control total sobre la información que los usuarios envían ya que les permite borrar los mensajes del dispositivo de destino y enviarlos codificados para que nadie pueda leerlos sin su permiso.

jueves, 14 de noviembre de 2013

Decálogo para quienes trabajan con el ordenador

En la nueva era de la información y la tecnología se ha hecho frecuente que muchos trabajadores dependan de un uso continuado del ordenador en su día a día. El mal uso del mismo puede derivar en problemas relativamente graves, o simplemente en molestias que podríamos evitar aplicando una serie de consejos.

1.- Coloca el ordenador de manera correcta

Lo principal cuando utilizamos el ordenador es algo que muchos no cumplen pero que se puede convertir en algo vital. El cansancio de los músculos oculares puede evitarse obedeciendo unas sencillas indicaciones. Para empezar, la pantalla debe encontrarse aproximadamente a un metro de nuestros ojos. Para calcular esta distancia simplemente tenemos que sentarnos tal y como siempre utilizamos el ordenador, y extender el brazo. Solo deberíamos poder rozar la pantalla con los dedos. La pantalla debe estar ligeramente inclinada hacia atrás, y la zona superior de la misma debe estar en línea con nuestros ojos. Si utilizamos un portátil sobre una mes, por ejemplo, debemos elevarlo para que esté a la altura correspondiente, lo que en muchos casos supondrá tener que comprar un stand para el portátil, y posiblemente un teclado adicional, que sí estará situado en la mesa.

2.- Elige la pantalla apropiada

No todas las pantallas que hay disponibles en el mercado son iguales. Elegir la correcta para nuestro tipo de trabajo es lo ideal. Las pantallas con brillo parecen preciosas, pero lo cierto es que no son recomendables para los que pasan muchas horas con el ordenador, por lo que no debemos elegir simplemente por lo bonito que nos parece el monitor. En cualquier caso, sea de brillo o no, debemos evitar que esté de espaldas o de cara a una ventana o una fuente de luz, para evitar reflejos o contraluces que nos hagan forzar la vista para utilizar el ordenador. La luminosidad de la pantalla también es determinante. Si hay mucha luz en la habitación, un nivel de brillo alto está bien, pero debemos procurar reducirlo si el nivel de luz es bajo. Por último, hay distintas tecnologías de pantalla que pueden ser apropiadas en cada caso. No es lo mismo dedicarse al diseño gráfico, donde una pantalla IPS podría ser más interesante, que comprar una pantalla para jugar a videojuegos, donde un monitor TN reducirá el ghosting.

3.- Hazte con una buena silla

No es raro llegar a gastarse cientos de euros, o incluso superar los mil, en la compra de un ordenador. Muchas veces encontramos justificación en que al fin y al cabo, es lo que necesitamos para trabajar. Sin embargo, no podemos olvidarnos de que la silla es tan o más importante que el ordenador. Es importante contar con una silla que no se mueva constantemente, que sea cómoda, pero que a la vez sea rígida. Y por supuesto, es necesario que estemos perfectamente apoyados en la misma, con la espalda recta. Las rodillas deben estar a la altura de las caderas, y si es posible, contar con un reposapiés ayudará a que la postura sea la correcta.

4.- Las muñecas y manos deben apoyar en la mesa

Ya sabemos cómo deben ser el ordenador y la silla, pero todavía queda el dispositivo que utilizamos para controlar el ordenador, el teclado. No hay indicaciones especiales para cómo debe ser el teclado, pero sí sobre cómo debe estar. Debemos situarlo a al menos 10 centímetros del borde de la mesa, de manera que podamos apoyar perfectamente las manos y las muñecas en la mesa. El objetivo es mantener los codos en ángulo recto sin tener que forzar las muñecas, que deben descansar en la mesa.

5.- Usa el mismo teclado

Una gran idea es tener un teclado común para todos los ordenadores. En muchas ocasiones es frecuente que cuando trabajamos en casa utilicemos un teclado, cuando vamos de viaje utilicemos el del portátil, y cuando estamos en la oficina nos encontremos con otro. Lo más cómodo sería comprar un teclado que pudiéramos llevar casi a cualquier lugar. Un teclado inalámbrico de pequeño tamaño, como es el de Apple, podría ser la solución. Si no podemos tener uno único que transportar, es una buena idea que los que utilizamos sean todos iguales. No solo será más cómodo, sino que nuestra velocidad de escritura aumentará.

6.- Realiza pausas cada dos horas

No solo los conductores tienen que hacer pausas en su trabajo. Lo cierto es que los trabajadores que utilizan el ordenador todo el día deben hacer pausas cada dos horas. No deben pasar más tiempo trabajando en una mesa. Las pausas realizadas no tienen que ser demasiado largas, pueden ser más bien breves, pero deben ser obligatorias. Puede limitarse a unos minutos en los que nos levantamos y andamos un poco.

7.- Bebe la suficiente agua

El agua es necesaria para el mantenimiento humano, y no es nada raro olvidarnos del hambre y la sed cuando estamos pasando varias horas trabajando con un ordenador. Obligarnos a tener una botella de agua siempre llena y beber regularmente puede ser muy beneficioso. Es posible que incluso así consigamos, casi sin darnos cuenta, beber la cantidad de agua recomendada al día. Los beneficios los notaremos seguro.

8.- Realiza estiramientos musculares

Por mucho que tengamos una silla perfecta, y sigamos a la perfección la recomendaciones, es imposible que los músculos estén en perfecto estado. Por ello, es recomendable realizar estiramientos del cuello, las muñecas, los brazos, las manos, los dedos… Los movimientos no deben ser bruscos. Simplemente tenemos que tratar de romper la rutina que los músculos y los huesos llevan en las últimas horas.

9.- Trabaja los músculos oculares

Y en realidad, los ojos también son órganos compuestos por una serie de músculos que hacemos trabajar cuando utilizamos un ordenador. Para evitar la fatiga, podemos moverlos de izquierda a derecha, y de arriba a abajo lo máximo posible. De nuevo, el objetivo es obligarlos a realizar un trabajo que no han estado haciendo en las últimas horas.

10.- Evita el estrés

Trabajar a contrarreloj nunca es una solución, ni siquiera cuando tengamos que entregar un trabajo en el menor tiempo posible. Céntrate en trabajar y aprovechar el tiempo, y olvídate de si hay que cumplir plazos, o si tu jefe te ha pedido que completes cuanto antes un trabajo. Estresarte no es la solución para trabajar más rápido. Para cumplir con el trabajo en su debido momento hay que organizarse de la manera correcta, y a la hora de enfrentarse a los plazos que parece que no podemos cumplir, habrá que tener en cuenta que prescindir de estas sugerencias no será la solución para finalizar a tiempo.

Fuente: Pc-actual

martes, 12 de noviembre de 2013

Los perfiles de la Oferta de empleo 2013

Ante el reto de conocer el mercado de trabajo y dar respuesta a los nuevos requerimientos, el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, a través del Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), se ha planteado abordar un estudio de ámbito estatal, con el fin de profundizar en el conocimiento de los perfiles profesionales y de las competencias que requieren las empresas para cubrir sus puestos de trabajo, ayudando así a mejorar la empleabilidad de los trabajadores, detectando las necesidades de formación y comprendiendo el funcionamiento del mercado laboral de manera que tanto las empresas como las entidades educativas y los candidatos que tratan de incorporarse a este mercado cambiante, se adapten mejor a él.

El estudio de “Los perfiles de la oferta de empleo” se ha realizado haciendo el seguimiento de las ofertas que se presentan en los sitios especializados de Internet, ya que, en estos momentos, es uno de los medios más utilizados para buscar u ofrecer empleo y se está imponiendo a los demás como una nueva manera de conectar la oferta y la demanda.

El Observatorio de las Ocupaciones del SEPE tiene ya consolidada una línea de estudios de mercado de trabajo que facilitan la información y los indicadores relacionados con la demanda de empleo, la contratación, la afiliación de los trabajadores a la Seguridad Social y la población activa de la EPA. No obstante, era también necesario contar con la información procedente de las empresas que presentan ofertas de empleo a través de los diversos canales existentes, lo cual nos acerca más a lo que ocurre en dicho mercado.

Para este estudio, que es la segunda edición, se han rastreado más de ochenta páginas webs y se ha obtenido información de 2.994 ofertas, a partir de las cuales se han elaborado los 18 perfiles profesionales (correspondientes a 27 grupos ocupacionales) que tienen más potencial de empleo.

martes, 5 de noviembre de 2013

Recuerden, recuerden, el 5 de noviembre....

V de Vendetta

Recuerden, recuerden, el 5 de noviembre. Conspiración, pólvora y traición. No veo la demora y siempre es la hora para evocarla sin dilación”.

Guy Fawkes (York, 13 de abril 1570 – 31 de enero de 1606) fue un conspirador católico inglés, hijo de un notario de York, que sirvió en el Ejército Español de los Países Bajos.

Al volver a su país formó parte de una conspiración dirigida por Robert Catesby y Percy, con el objetivo de hacer volar el Parlamento mediante explosivos situados en la base del edificio, y que Fawkes debía hacer explotar cuando los parlamentarios estuviesen reunidos. Arrestado el 5 de noviembre de 1605, declaró que quería volar el Parlamento para acabar con las persecuciones religiosas. Se negó a denunciar a sus cómplices y fue ejecutado.

Desde entonces, el 5 de noviembre, se rememora en Inglaterra la Bonfire Night (La noche de las hogueras) donde se simula que se quema en la hoguera a Guy Fawkes.



La historia de ‘V de Vendetta‘ está ambientada en Gran Bretaña durante un futuro cercano y tras una guerra nuclear parcial, con gran parte del mundo destruido. En este futuro, un partido fascista llamado Norsefire (Fuego nórdico) ostenta el poder en el Reino Unido. Un misterioso anarquista revolucionario apodado “V”, oculto tras una máscara de Guy Fawkes, empieza una elaborada y violenta campaña con el fin de derrocar el gobierno e incitar a la población a adoptar una sociedad anarquista.
“Nos dicen que recordemos los ideales, no al hombre, porque con un hombre se puede acabar. Pueden detenerle, pueden matarle, pueden olvidarle, pero 400 años más tarde los ideales pueden seguir cambiando el mundo”.