20 mayo, 2013

La LOMCE y sus despropositos

El pasado viernes se presentó en el Consejo de Ministros el proyecto de ley que se tramitará en el Congreso.

En la redacción del mismo hay algún cambio que  puede perjudicar más a las asignaturas tecnológicas, como es que todos los alumnos deban elegir entre Religión o Valores sociales como asignatura específica obligatoria y además, se recojan estas mismas asignaturas en la lista de específicas a elegir entre una y cuatro. Está claro que ninguna de las dos faltará en ningún centro, a costa de que no todas específicas podrán estar en todos los centros.

Algo parecido puede ocurrir en Bachillerato, cuando se incorpora en la lista de específicas (a elegir entre 2 y 3) la Religión y otra troncal, parece que está claro cuales serán las asignaturas que se oferten en todos los centros a costa de las otras asignaturas específicas.

CURSOS 1º A 3º DE ESO
Los alumnos deben cursar las siguientes materias del bloque de asignaturas específicas en cada uno de los cursos:
a) Educación Física
b) Religión, o Valores Éticos, a elección de los padres o tutores legales
c) En función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y en su caso de la oferta de los centros docentes, un mínimo de una y máximo de tres de las siguientes materias del bloque de asignaturas específicas, que podrán ser diferentes en cada uno de los cursos:
1º) Cultura Clásica
2º) Educación Plástica y Visual
3º) Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
4º) Música
5º) Segunda Lengua Extranjera
6º) Tecnología
7º) Religión
8º) Valores Éticos

CURSO 4º ESO


En función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y en su caso de la oferta de los centros docentes, al menos dos materias de entre las siguientes materias de opción del bloque de asignaturas troncales:

1º) Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional
2º) Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
3º) Tecnología
4. Los alumnos deben cursar las siguientes materias del bloque de asignaturas específicas:
a) Educación Física
b) Religión, o Valores Éticos, a elección de los padres o tutores legales
c) En función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y en su caso de la oferta de los centros un mínimo de una y máximo de cuatro materias de las siguientes del bloque de asignaturas específicas:

1º) Artes Escénicas y Danza
2º) Cultura Científica
3º) Cultura Clásica
4º) Educación Plástica y Visual
5º) Filosofía
6º) Música
7º) Segunda Lengua Extranjera
8º) Tecnologías de la Información y la Comunicación
9º) Religión
10º) Valores Éticos
11º) Una materia de ampliación de los contenidos de alguna de las materias del bloque de asignaturas troncales
12º) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno

BACHILLERATO 1º
En función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y en su caso de la oferta de los centros docentes, un mínimo de dos y máximo de tres materias de entre las siguientes:

1º) Análisis Musical I
2º) Anatomía Aplicada
3º) Cultura Científica
4º) Dibujo Artístico I
5º) Dibujo Técnico I
6º) Lenguaje y Práctica Musical
7º) Religión
8º) Segunda Lengua Extranjera I
9º) Tecnología Industrial I
10º) Tecnologías la Información y la Comunicación I
11º) Volumen
12º) Una materia de ampliación de los contenidos de alguna de las materias del bloque de asignaturas troncales
13º) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno

BACHILLERATO 2º
En función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y en su caso de la oferta de los centros docentes, los alumnos cursarán un mínimo de dos y máximo de tres materias de las siguientes del bloque de asignaturas específicas:

a) Análisis Musical II
b) Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
c) Dibujo Artístico II
d) Dibujo Técnico II
e) Fundamentos de Administración y Gestión
f) Historia de la Filosofía
g) Historia de la Música y de la Danza
h) Imagen y Sonido
i) Psicología
j) Religión
k) Segunda Lengua Extranjera II
l) Técnicas de Expresión Gráfico-plástica
m) Tecnología Industrial II
n) Tecnologías la Información y la Comunicación II
ñ) Una materia de ampliación de los contenidos de alguna de las materias del bloque de asignaturas troncales
o) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno

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